Професійна орієнтація випускників

Стан працевлаштування випускників  9 і 11 класів у 2021-2022 н.р.

          На виконання ст. 53 Конституції України, ст. 35 Закону України «Про освіту» в частині здобуття молоддю повної загальної середньої освіти та працевлаштування випускників 9-го та 11-го класів, з метою контролю за охопленням повною загальною середньою освітою дітей і підлітків шкільного віку в школі налагоджена співпраця у онлайн режимі з професійно-технічними та вищими навчальними закладами Полтави І-ІУ рівнів акредитації. Враховуючи умови воєнного стану в Україні з 24.02.2022 року профорієнтаційна робота проводилася  з учнями 9 і 11 класів та їх батьками дистанційно.

В школі забезпечена законодавчими та нормативними документами, які передбачають обов’язкову повну загальну середню освіту:

- під час освітнього процесу протягом 2021-2022 навчального року профорієнтаційна робота з учнями проводилася здебільшого в онлайн режимі;

-  удосконалено співпрацю з районним центром зайнятості населення (проведено бесіди та онлайн заняття з випускниками 9 та 11  класів);

-  у зв’язку з організацією дистанційного навчання проведено онлайн знайомство із специфікою навчання у ліцеях, коледжах та вишах Полтави;

- протягом навчального року в школі періодично поновлювалися довідкові матеріали для старшокласників щодо ознайомлення і вибору майбутньої професії;

-  на класних онлайн зустрічах обговорено та проаналізовано рейтинги сучасних професій;

- уроки української мови сприяли навчанню учнів 10-11 класів правильно оформляти документи, необхідні для вступу, а також:

-    створення портфоліо;

-    написання мотиваційних листів:

• • використовувати джерела що містять інформацію про навчальні заклади та наявність вакансій;
  • складати резюме і листи до роботодавців, об’яви про пошук роботи;
  • спілкуватися з роботодавцем,
  • оформляти анкети та інші документи для вступу до вищих навчальних закладів та прийому на роботу;
  • готуватися до співбесіди з роботодавцем, щоб успішно її пройти;
  • практичним психологом здійснювалися  психодіагностичні обстеження дітей щодо вибору професій за необхідністю;
  • анкетування;
  • співбесіди з батьками учнів;
  • індивідуальні бесіди з старшокласниками.

Учні 11 класу зареєструвалися на сайті ХРЦОЯО для складання ЗНО – 2022, взяли безпосередню участь у написанні національного мультипредметного тесту, дистанційно ознайомилися з правилами вступу до вищих і середніх спеціальних навчальних закладів.

В школі робота була спрямована на всебічне охоплення випускників повною загальною середньою освітою, здійснювався відповідний контроль за навчанням.

Працевлаштування випускників 9 класу

Працевлаштування випускників 11 класу

Профорієнтаційна робота

Одним із напрямів роботи соціального педагога є профорієнтаційна робота з учнями старших класів. Соціальним педагогом складено та реалізовано план роботи школи щодо професійної орієнтації дітей. В межах реалізації даного плану в школі було проведено ( в.т.ч. в онлайн режимі):

• класні та виховні годині щодо профорієнтації учнів;
• бесіда «Твоя майбутня професія»;
• профорієнтаційні онлайн екскурсії до вишів Полтави;
• відеопрезентації  «Професії майбутнього».
• тренінг «Моє хоббі».

Шкільним психологом школи проводились тренінги і заняття з профорієнтації учнів, де висвітлюються такі питання:

• Професійне самовизначення підлітків.
• Конвенція ООН про права дитини.
• Реалізація права на працю в Україні.
• З чого починається вибір професії?

            -  Яким я бачу своє майбутнє?

Учні 11 класу здебільшого дистанційно ознайомилися із умовами вступу та навчання у вишах України, зокрема у Національному університеті «Полтавська політехніка ім. Ю. Кондратюка», Полтавському Національному педагогічному університеті ім. В. Короленка та інших.

Участь випускників 11-го класу у ЗНО-2022// НМТ – 2022

          Протягом 2021-2022 навчального року для 10-и випускників 11-го класу проводилась організована і систематична робота з питань підготовки і участі у ЗНО-2022. Для всіх, 10-и учнів 11-го класу, було організоване навчання за універсальним профілем та поглибленим вивченням української мови і літератури. Усі випускники  взяли участь у процедурі підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання, вчасно пройшли реєстрацію для учасників ЗНО, отримали відповідні документи для допуску до участі у ЗНО (сертифікати учасників тестування, запрошення на ЗНО-2022).

          Протягом навчального року вчителями-предметниками була організована підготовка учнів до участі у ЗНО-2022. Систематично проводились уроки з повторення навчального матеріалу, розроблялись і впроваджувались в навчальний процес різнорівневі тестові завдання для учнів, були оформлені відповідні наочні матеріали (стенд) для інформаційної підтримки абітурієнтів.

           У зв’язку із введенням воєнного стану з 24.02.2022 року та відповідно до статті 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Указу Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 24 лютого 2022 року №2102-ІХ «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, пункту 1 розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 березня 2020 року № 338-р «Про переведення єдиної державної системи цивільного захисту у режим надзвичайної ситуації», пункту 3 розділу І, пункту 6 розділу IV Порядку проведення державної підсумкової атестації, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року № 1369, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 року за № 8/32979, наказу Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 року №290 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021-2022 навчального року» учні 11 класу звільнені від проходження державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання. Зовнішнє незалежне оцінювання замінено Національним мультипредметним тестом (НМТ), що вміщував завдання з української мови, математики та історії України. Кожен учень 11 класу пройшов реєстрацію на участь у НМТ, отримав запрошення та адрес пункту написання НМТ. 2 учнів 11 класу пройшли тестування в країнах тимчасового перебування – Німеччині та Польщі.

            У зв’язку введенням воєнного стану та організацією дистанційного навчання з 25.02.2022 по 30.05.2022 консультації та додаткові заняття з підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та НМТ відбувалися здебільшого дистанційно (в онлайн режимі).        Всі учні 11 класу отримали необхідні онлайн консультації, методичні рекомендації від учителів та ознайомилися з процедурою допуску і складання національного мультипредметного тесту в умовах воєнного стану.

Результати Національного мультипредметного тесту – 2022

         На підставі вище відміченого можна зробити висновки про рівень організації закінчення 2021-2022 навчального року:

- в школі було проведено достатню оганізаційну роботу з підготовки до державної підсумкової атестації (підсумкових контрольних робіт з української мови і математики) учнів 4 і 9 класів та зовнішнього незалежного оцінювання учнів / національного мультипредметного тесту учнями 11 класу;

- вчителі-предметники доклали максимум зусиль для організації дистанційного навчання учнів в умовах воєнного стану, вибору форм і методів Інтернет ресурсів;

- вчителі-предметники забезпечили виконання державних програм з навчальних предметів в повному обсязі;

- протягом ІІ семестру в дистанційному режимі велося систематичне повторення навчального матеріалу з навчальних предметів, організовано дистанційні консультації і тренінги;

- робота педагогічного колективу була спрямована на успішне завершення 2021-2022  навчального року.

Учні 11-го класу протягом липня-серпня складали НМТ з української мови, математики, історії України.

У 2022-2023 навчальному році слід продовжити роботу педагогічного колективу школи, спрямовану на якісну підготовку випускників 11 класу до ЗНО-2023 ефективніше впроваджувати в освітній процес дистанційні методи олайн навчання; різнорівневі тестові технології, дотримуючись Програм підготовки учнів до ЗНО з предметів, рекомендованих Міністерством освіти і науки України.